LICENCIATURA EN LABORATORIO CLÍNICO

PROGRAMA DE ESTUDIOS

FUNDAMENTACIÓN DE LA CARRERA

Los laboratorios clínicos han sufrido muchas transformaciones a través de los años, esta situación se evidencia a nivel Latinoamericano en el ámbito tanto Tecnológico como de su Recurso Humano, el cual ha crecido a nivel profesional de manera exitosa, permitiendo complementar la atención al usuario y el logro de la calidad en el servicio, ameritando para ello realizar actualizaciones de sus conocimientos, permanentemente.

Aunque las características y necesidades de cada laboratorio son únicas y particulares el objetivo final de estos es en líneas generales el mismo. Esta línea de trabajo va dirigida de manera direccional a brindar al paciente la mejor atención, la cual no es otra que una atención de ´´ Calidad ´´ entendida como superioridad o excelencia.

La atención de Calidad, además de la Calidad Humana es una propiedad inherente a estos profesionales que los hace preeminentes dentro de su área de trabajo sin descalificar las otras áreas de la salud que también tienen sus méritos.

En este sentido se hace necesario unificar criterios en cuanto al Rol tanto de Enfermería como del Médico especialista, dentro del Laboratorio, porque aunque la forma de trabajo difiera de un laboratorio a otro o de un país a otro, el trabajo en su esencia quiere ser igual o parecido al otro sin perder el sentido del trabajo en equipo. 

Es por ello fundamental que el Licenciado en Laboratorio Cínico logre los siguientes aspectos:      

          Cumplir y aplicar correctamente las acciones de enfermería en cuanto a la satisfacción de las necesidades básicas del paciente a través de la valoración y el examen físico.

     Participar activamente en los procedimientos Diagnósticos y Terapéuticos mediante la información, atención psicológica, preparación física y recuperación del paciente.

      Conocer e identificar el material de trabajo con exactitud a fin de proporcionar información en cuanto a su utilidad en casos específicos.

      Gestionar, solicitar y supervisar la adquisición de medicamentos e insumos en general.

    Supervisar las tareas de lavado, secado, empaque, esterilización y almacenamiento del material

      Supervisar las tareas de higiene y desinfección del servicio y la fumigación periódica del  mismo.

      Contribuir con su desempeño a un clima laboral favorable que le permita trabajar en equipo brindando una atención humanizada.

      Colaborar con todos los procedimientos indicados por el médico especialista y del bioquímico.

DURACIÓN DE LA CARRERA

La Carrera tiene una duración de cuatro años, con una carga horaria total de 4.770 horas pedagógicas, incluidas las horas establecidas para las pasantías profesionales.

OBJETIVO

·         Formar un profesional con la capacitación suficiente para realizar correctamente las metodologías existentes o las que puedan incorporarse dentro del laboratorio clínico, permitiéndole desempeñarse en la asistencia o en la investigación básica y aplicada.

TÍTULO A OBTENER

LICENCIADO/A EN LABORATORIO CLÍNICO

CAMPO OCUPACIONAL

·         Instituciones de capacitación laboral en el ámbito laboratorial

·         Hospitales y Centros asistenciales de salud

·         Laboratorios clínicos

·         Docencia Universitaria

·         Laboratorios de investigación básica y clínica, en el área de la farmacología, toxicología, bioquímica, agroveterinaria

COMPETENCIAS PROFESIONALES

Profesional Universitario que realiza todos los procedimientos o técnicas analíticas que se desarrollan en el laboratorio clínico con fines preventivos, de diagnóstico o control terapéutico o evolutivo de las enfermedades.

Posee: conocimientos en materias básicas afines a la disciplina que le permiten comprender e interpretar los fundamentos de los procedimientos y técnicas que realiza e incluso elaborarlos; dominio del instrumental que maneja; información anátomo-fisio-patológica suficiente para valorar y ubicar la trascendencia de los actos que ejecuta, permitiéndole analizar la validez de los resultados que obtiene, dominio de la metodología científica que le posibilita la participación en equipos uni o multidisciplinarios de investigación básica o aplicada.

Acompaña y colabora con el profesional bioquímico siguiendo todas las indicaciones y ejecutando todos los procedimientos.

PROGRAMA DE ESTUDIOS

 

 

Área de Conocimiento	TERCER CURSO
	ASIGNATURA	CARGA HORARIA
FP	Inmunología I	50 hs
FG	Fundamentos de la farmacología	50 hs
FP	Bioquímica	50 hs
FP	Tecnología Histológica y citología	50 hs
FP	Inmunología II	50 hs
FP	Inmunohematología	50 hs
FP	Serología	50 hs
FP	Patología I	80 hs
FP	Fundamentos de toxicología	50 hs
FP	Biología Molecular	50 hs
FP	Patología II	80 hs
FG	Psicología General	30 hs
FG	Legislación laboral	30 hs
FP	Automatización en laboratorio clínico	50 hs
FP	Práctica Profesional Externa II	400 hs
FP	Pasantía Rural I	200 hs
FC	Seminario III	20 hs
FC	Congreso	20 hs
TOTAL		1.360 hs

 

Áreas de Conocimiento	CUARTO CURSO
	ASIGNATURA	CARGA HORARIA
FP	Endocrinología	80 hs
FP	Termodinámica	80 hs
FP	Cinética y Electroquímica	80 hs
FG	Bioestadística	50 hs
FP	Fisicoquímica macromolecular	80 hs
FP	Instrumentación	80 hs
FP	Ecología microbiana y biotecnología ambiental	80 hs
FP	Biorreactores	50 hs
FP	Biotecnología médica	50 hs
FP	Patentes y legislación	30 hs
FP	Ingeniería genética	50 hs
FG	Inglés Técnico	20 hs
FP	Práctica Profesional Externa III	400 hs
FP	Pasantía Rural I	200 hs
FC	Seminario III	20 hs
FC	Congreso	20 hs
TOTAL		1.370 hs

 

BIBLIOGRAFÍA

1) Angel G. Interpretación Clínica de Laboratorio. 5ta Ed. Panamericana. Bogotá, 1996.

2) Bawer JD. Análisis Clínicos, Métodos e Interpretación. Barcelona. Ed. Reverté; 1996.

3) Bowman WC, Rand MJ. Farmacología: Bases Bioquímicas y Patológicas. Aplicaciones Clínicas. México D F: Interamericana; 1995.

4) Bueno R. Actividad Butirilcolinesterasa en pacientes sometidos a cirugía con administración de Succinilcolina en el Hospital Nacional Dos de Mayo (Tesis de Licenciatura) Lima-Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 1998.

5) Jacobs D. Laboratory Test Handbook. 3ra Ed. EEUU: Lexi Comp. Inc; 1994.

6) Sánchez CB. La seudocolinesterasa como indicador de la función de síntesis hepatocelular comparado con la clasificación de Child-Pugh en pacientes con enfermedad hepática avanzada. Rev Colombiana de Gastroenterología 1998; 14(1): 1-4.

7) Hardman JG. Goodman & Gilman. Las Bases Farmacológicas de la Terapéutica. 9na Ed. México. Mc Graw Hill Interamericana; 1996.

8) Katzung BG. Farmacología Básica y Clínica. 5ta Ed. México: Manual Moderno, 1994.

9) Sonnerwith A, Leonard J. Métodos y Diagnósticos de Laboratorio Clínico. 8va Ed. Buenos Aires: Ed. Med. Panamericana, 1983.

10) Gonzales O. Estrógenos exógenos y progestágenos. Actualizaciones en Ginecología y Obstetricia 1991; 5(2): 118-24.

11) Organización Mundial de la Salud (OMS). Anticonceptivos Orales y Neoplasias. Informe de un grupo Científico de la OMS. Ginebra.1992.